品政史哲經(jīng)，會良師益友-2015年美國頂尖文理學(xué)院暑期行動落戶蘇州
作者： 發(fā)布時(shí)間：2015-04-28 閱讀次數(shù)：243
蘇州國際預(yù)科學(xué)校8月邀請US NEWS排名第二文理學(xué)院-阿默斯特學(xué)院三位教授來蘇講學(xué)
“文理教育”已不再是新鮮的概念，美國文理教育中對智慧和真理的不斷追求，對生命意義和價(jià)值的反復(fù)思索，卻帶著神秘的光環(huán)。LAISS是一個(gè)讓你可以在國內(nèi)觸手可及的地方接觸到來自美國頂尖文理學(xué)院阿默斯特學(xué)院的資深教授們的平臺。LAISS的兩周真實(shí)的頂尖文理學(xué)院學(xué)術(shù)體驗(yàn)，能讓你對美國頂尖文理教育有更深刻的體驗(yàn)，對自身的學(xué)術(shù)興趣和潛力有更徹底的了解，在你的留美之路上做出更多自信的選擇。
LAISS（美國頂尖文理學(xué)院暑期行動）是由阿默斯特學(xué)院（Amherst College）學(xué)生創(chuàng)辦，并邀請阿默斯特學(xué)院現(xiàn)任終身教授利用暑假來華授課的非盈利項(xiàng)目。我們的項(xiàng)目不僅提供多門不同學(xué)科的精品課程以供選擇，還同時(shí)舉辦阿默斯特學(xué)院招生官主持的大學(xué)申請信息介紹會、學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生留美經(jīng)驗(yàn)分享等額外活動。自2013年第一屆舉辦以來，LAISS在北京和上海兩地為六十余名優(yōu)秀的學(xué)生提供了第一手與美國知名教授互動的學(xué)術(shù)體驗(yàn)；多位LAISS校友獲得教授推薦信，被阿默斯特學(xué)院、普林斯頓大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、芝加哥大學(xué)、康奈爾大學(xué)等美國頂尖高校錄取，在他們追求真理、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的道路上不斷前行。今年暑假，LAISS將于8月3日至8月14日在蘇州蘇州國際預(yù)科學(xué)校舉行。
LAISS的目標(biāo)
為中國的學(xué)生提供文理教育的切身體驗(yàn)
增進(jìn)未來中國學(xué)者們對文理教育的深入了解
激發(fā)阿默斯特教授與中國學(xué)生之間不同領(lǐng)域的學(xué)術(shù)思維和研究興趣
為優(yōu)秀的中國學(xué)生和美國教授搭建一個(gè)優(yōu)質(zhì)高性價(jià)比的交流平臺
關(guān)于阿默斯特學(xué)院
阿默斯特學(xué)院坐落于頂尖教育資源云集的馬薩諸塞州阿默斯特鎮(zhèn)，是美國是最聲名顯著的文理學(xué)院之一。 阿默斯特學(xué)院目前是2014年U.S. News全美排名第二的文理學(xué)院，并在“最有價(jià)值文理學(xué)院”位居榜首，它也曾多達(dá)十次被U.S. News排名列為全美最佳文理學(xué)院第一名，是目前美國最顯赫的高等教育機(jī)構(gòu)之一。 阿默斯特學(xué)院在38個(gè)藝術(shù)、科學(xué)、社會科學(xué)以及人文學(xué)科頒發(fā)本科學(xué)位。學(xué)生可以根據(jù)自身興趣與能力選修超過一個(gè)專業(yè)，自主創(chuàng)建跨學(xué)科領(lǐng)域的專業(yè)或者參與獨(dú)立的學(xué)術(shù)研究活動。阿默斯特學(xué)院長期致力于為不同國籍、不同家庭背景優(yōu)秀學(xué)生提供平等的精英教育機(jī)會，是目前全美僅有的六所為國際學(xué)生提供無條件經(jīng)濟(jì)資助（Need-blind Financial Aid）的高等院校之一，也是目前唯一為國際學(xué)生無條件慷慨提供獎/助學(xué)金的文理學(xué)院，平均對每學(xué)生的資助總額高達(dá)46,809美元/年。與此同時(shí)，阿默斯特學(xué)院也以美國學(xué)術(shù)界最高的薪資標(biāo)準(zhǔn)聘請各個(gè)領(lǐng)域的頂尖學(xué)者任職教授。截止至2013年，阿默斯特學(xué)院在社會各界出類拔萃的校友已累計(jì)為母校捐款超過18億美金。
2015年LAISS任職教授和課程
Amrita Basu
哥倫比亞大學(xué)政治科學(xué)博士，阿默斯特學(xué)院政治科學(xué)Paino終身教授，主要教授政治科學(xué)、女性和性別研究。
Basu教授的LAISS 2015課程
身份
這門課程提出這樣一個(gè)觀點(diǎn)：身份的理解——自己的、社會的、國家的和世界的身份——對于政治的學(xué)習(xí)至關(guān)重要。20世紀(jì)末和21世紀(jì)初可以恰當(dāng)?shù)胤Q為一個(gè)關(guān)于身份政治的時(shí)代。世界上大多數(shù)地區(qū)都見證了身份政治的發(fā)展：從拉丁美洲強(qiáng)大的本土民權(quán)運(yùn)動，到中東地區(qū)伊斯蘭政治的發(fā)展，到南亞、東南亞和非洲地區(qū)的宗教和民族沖突，再到身處美國和西歐的移民的掙扎。我們將在課堂中主要討論以下問題：
我們?nèi)绾味x我們自己的身份？國內(nèi)和國際的環(huán)境將如何影響組群定義自己身份的方式，又將如何影響他們根據(jù)自己身份所提出的要求？不同的社會之間的區(qū)別主要體現(xiàn)在社會中的人看待集體和個(gè)人身份的程度，以及他們眼中家庭和集體的價(jià)值。在有的社會，主導(dǎo)家庭中的法則是世俗性的，而在有一些社會中，這種法則則是宗教性的。另外，在如今占據(jù)主導(dǎo)地位的國際環(huán)境也對組群如何定義他們的身份、以及國家身份的強(qiáng)度有巨大的影響。
Lawrence Douglas
耶魯大學(xué)法學(xué)院法學(xué)博士， 阿默斯特學(xué)院法學(xué)J.Grosfeld終身教授，主持教授阿默斯特學(xué)院的特色專業(yè)——法律、法學(xué)和社會思想。
Douglas教授的LAISS 2015課程
美國憲法
本課程旨在向?qū)W生介紹全世界歷史最悠久的現(xiàn)行憲法——美國憲法的結(jié)構(gòu)和功能。我們將探究以下課題：
與其他國家的憲法相比，美國憲法如何發(fā)揮效力？
是什么歷史力量推動了憲法的形成？
美國憲法從1787年（初稿頒布）到現(xiàn)在經(jīng)歷了怎樣的完善？
在憲法體系中最高法院扮演著怎樣的角色？
在21世紀(jì)美國面臨諸多全球性挑戰(zhàn)的情況下，憲法將迎來怎樣的改變？
Christian Rogowski
哈佛大學(xué)德語文學(xué)博士，阿默斯特學(xué)院德國語言文學(xué)G.Armour Craig終身教授。
Rogowski教授的LAISS2015課程
尼采的挑戰(zhàn)
本課程旨在向?qū)W生介紹德國哲學(xué)家，弗里德里希·尼采（Friedrich Nietzsche, 1844-1999）——西方最具開創(chuàng)性的思想家和批評家。我們將主要學(xué)習(xí)尼采對于西方社會和西方哲學(xué)中的基礎(chǔ)概念提出質(zhì)疑的思想過程，認(rèn)識尼采的核心觀念的同時(shí)了解尼采的生平經(jīng)歷，以及他創(chuàng)作幾部主要作品時(shí)所處的文化、歷史背景。其中重點(diǎn)包括尼采對于其基督教（路德教會）的生長環(huán)境所持的復(fù)雜態(tài)度，他作為古典哲學(xué)家所經(jīng)歷的學(xué)術(shù)訓(xùn)練，他對文學(xué)和音樂的熱愛，亞瑟·叔本華（Arther Schopenhauer）的悲觀主義哲學(xué)對他的啟發(fā)，作曲家理查德·瓦格納（Richard Wagner）和瓦格納的“音樂戲劇”對尼采的思想進(jìn)程的影響，以及尼采對西方倫理和宗教基礎(chǔ)概念的激進(jìn)抨擊。除了閱讀作業(yè)之外，課后還將提供視聽材料輔助學(xué)生理解尼采的觀點(diǎn)對當(dāng)代社會的持續(xù)影響。
LAISS 2015費(fèi)用及申請信息請點(diǎn)擊項(xiàng)目官方網(wǎng)站www.laiss.us
