以蠶為引探究“絲綢之路”,聚焦養(yǎng)蠶boy的日常
作者: 發(fā)布時間:2019-07-22 閱讀次數(shù):964
近日,省蘇州一中國際部開設的“絲綢之路”融合課程本學期的教學進入了尾聲。“絲綢之路”融合課程是由江蘇省生物特級教師,正高級教師,省蘇州一中科技教育中心主任郭士安老師自主開發(fā),在省蘇州一中國際部和蘇州市絲綢博物館推動下,正式進入省蘇州一中國際部選課系統(tǒng),并授予國際部課程學分。


浸潤其中的探究學習
在本學期課程最后階段,同學們來到了蘇大獨墅湖校區(qū)北區(qū)蠶桑檔案館,通過實驗,比較棉花、纖維、蠶絲的不同;通過顯微鏡,觀察蠶在每個階段不同的生存狀態(tài);通過兩兩操作,體驗抽絲剝繭的過程。在“蠶”的養(yǎng)殖體驗館,可以觀看各種種類的蠶繭,通過墻壁四周的掛圖,了解蠶成長的每一個細節(jié),觀看蠶成長及有關蠶桑文化、絲綢之路的視頻。




蘇州大學李兵教授為同學們答疑解惑
本學期的“絲綢之路融合課程”讓學生觀察蠶的生長,親自體驗制作作品,親自下地采桑葉,還可以認領蠶種回家喂養(yǎng)等,通過一系列的活動,讓學生對蠶桑文化有所認知,進而激發(fā)好奇心和求知欲,讓學生主動去探索其中更多的知識,讓中華民族的這項文化瑰寶得以傳承。
高一年級的教室里興起了一波養(yǎng)蠶熱潮,同學們個個都像老母親老父親一樣,勤勤懇懇地采桑葉擦桑葉喂桑葉,眼巴巴盼著它們吐絲結繭。其中的辛苦就不多說了,也許大家看完養(yǎng)蠶boy的故事就能感受得到:
陸奕愷的養(yǎng)蠶趣事
孵 化

在別人的蠶已經(jīng)成功破卵而出時,我的蠶卵卻在靜靜沉睡。他們微微下凹,仿佛卵內(nèi)空無一物,在一天天望著人家蠶長大,我們只能靜靜等待,詢問過老師,說溫度不適合。 然而,即使放在暖房里也是如此,然而,在五一的某一天,第一條蠶終于探出頭來,不同于白白胖胖的蠶寶寶,幼蠶居然是全是毛,比起光滑蠶,反而更像黑色的松毛蟲。這只黑色的蠶不斷扭動,5分鐘過去了卻仍在原地打轉(zhuǎn)。難道蠶聞不到桑葉?我連忙用大桑葉蓋住,并加以碎葉,心想:老師說過,蠶要吃碎葉,因為小蠶牙齒軟老葉子容易讓幼蠶的口器受到損傷,就像孩子一樣,小時候的壞習慣會影響一生的??墒?,我似乎搞錯了什么,第二天,蠶寶寶已經(jīng)將大葉子咬得坑坑洼洼,然而卻任由小葉子干枯·······
蠶 眠

一天,只見一只蠶寶寶行為迥異,上半身高高翹起,在空中四處搖擺,似是在四處尋尋覓覓些什么。我的興趣便被其深深吸引,只見這只蠶扭動了許久,終于用頭頂?shù)搅撕凶拥谋凇H缓?,令我驚詫的一幕發(fā)生了,它居然昂在那里吐出了一根絲將自己和墻給粘住了,這場景和結繭極為相似!我開始緊張,想到生物老師講過生物會存在變異,會不會這只蠶的基因搞錯了結繭時間。我決定幫它一把,我伸出手,殘暴的將它的絲弄斷,看著它似乎疼的不斷抽動,我的內(nèi)心如同刀絞。結果這蠶又一次的要吐絲,我又一次破壞了這一行為,就這樣來來回回了56次,我終于心灰意冷,心想:哎,看來它難逃夭折了。沒想到第二天早上,蠶居然正那里蛻皮,我心中愧疚之情難以附加,但我想我的見識也有所漸長了。