用創(chuàng)意對話蠶桑

它不再是古老的名詞

　　早在距今約四五千年前的父系氏族公社時期，我國已開始養(yǎng)蠶繅絲，紡織技術(shù)有新的進步。而今天的絲綢體現(xiàn)著傳統(tǒng)與現(xiàn)代的完美結(jié)合，我校開設(shè)的Steam課程——絲綢之路融合課程不斷拓展絲綢文化的內(nèi)涵與外延。

　　在課程第一階段學(xué)生化身蠶語者，與蠶溝通，細致觀察生命與時間的跡象，發(fā)現(xiàn)自然的背后是生命的交替更迭。這個學(xué)期第二階段的課程內(nèi)容進一步升級，太湖雪絲綢博物館手工藝講師孫小莉老師擔(dān)任講師，為學(xué)生帶來繭藝手作系列課程。

　　蠶桑教室的空氣中彌漫的淡淡的味道是桑葉與蠶的氣息，沙沙之音是蠶的勞作與創(chuàng)作。同學(xué)們在這間屋子里與蠶學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、相伴、相熟，讓蠶自由的在空間與時間里游走，放大生命的跡象。蠶、繭、絲不僅演繹了“春蠶到死絲方盡”的一生，也成就了中國絲綢亙古至今的璀璨， 每一位同學(xué)都能真切地體會到時間積累中絲綢藝術(shù)的厚重。

孫小莉老師教學(xué)生用蠶繭打造一束繭花，學(xué)習(xí)蠶的如虹氣魄，甘心沉入谷底，卻依然嘔心瀝血，直到迎來整片絢爛世界的光芒。繭花步驟不難，只是需要耐心細致，不多一會兒，黃色的、粉色的蠶繭花就做好了。最后同學(xué)們將繭花固定在枝葉上，一束花就做成啦！

　　最后老師還給我們展示了用蠶繭做成的各種各樣的花、琳瑯滿目的裝飾品等，將蠶繭藝術(shù)發(fā)揮到極創(chuàng)新設(shè)計的絲綢產(chǎn)品不僅符合提升文化軟實力的需求，也是促進絲綢文化國際影響力的需要。