經典誦讀是學校培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)的途徑之一。毛主席的詩詞堪稱文學經典，同學們學習朗誦毛主席詩詞，對于提升學生的文學素養(yǎng)和藝術素養(yǎng)起著積極的促進作用。通過用心誦讀，解讀歷史，珍惜光陰，感發(fā)詩歌傳遞的精神力量。

　　毛主席的詩詞藝術追求含蘊，句中別有洞天；其情感之真摯、寓意之深遠、哲理之精辟，令人拍案叫絕。高一的同學們現(xiàn)場誦讀毛澤東經主席典詩詞，深切緬懷主席的豐功偉績。陣陣激昂的朗誦聲引領著大家仿佛又回到那個崢嶸歲月，偉人的胸襟和氣度、目標和意志以及揮斥方遒的文學氣概讓大家肅然起敬。

　　省蘇州第一中學的葛金泉老師激情朗誦了詩詞名篇《蝶戀花·答李淑一》，這首詞是毛澤東同志在1957年5月寫給湖南長沙第十中學語文教員李淑一同志的，毛主席用革命現(xiàn)實主義和革命浪漫主義相結合的藝術手法，通過奇特而瑰麗的聯(lián)想和想象，以最精煉的語言和最深厚的感情，表達了對革命先烈的深切悼念和崇高敬意，歌頌了革命先烈生死不渝的革命情懷，激勵廣大人民捍衛(wèi)革命成果，把社會主義革命和社會主義建設進行到底！

　　詩詞朗誦會讓所有同學們進行了一場與偉人靈魂的對話，感受一代又一代共產黨人生生不息的奮斗精神，激勵所有人在新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟的引領下，不忘初心，砥礪前行，為實現(xiàn)偉大中國夢努力奮斗。

       愿朗讀成為你的一種生活方式。

       朗讀，不喧嘩，自有聲。